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Archiv Entwicklungspolitische Dimensionen der Jahresthemen
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1. Angaben zur BREBIT-Veranstaltung
Welches Angebot möchten Sie buchen?
1 - Mit Spielen um die Welt reisen - Kinderrechte kennenlernen!
1 - Selbstbestimmung - Mitbestimmung? (Material)
2 - Ein Recht auf Freundschaft!?
2 - Wer ist mit dabei? Teilhabe und Diskriminierung (Material)
3 - Ich bin dran! Recht auf eigene Meinung und Beteiligung
3 - Wie Umgehen mit kolonialem Unrecht? (Material)
4 - Schmetterlinge müssen überleben
4 - Wer hat Recht? Über Objektivität nachdenken (Material)
5 - Die unglaubliche Reise einer Kakaobohne
5 - Die Macht von Bildern und Geschichten (Material)
6 - Das ist unfair! Kinder für Gerechtigkeit
7 - Was macht dein Müll im Meer?
8 - Unsere Stimmen, Unsere Kräfte – Wir (alle) sind Superheld*innen!
9 - Wozu Palmöl? Kindergeschichten aus Guatemala und Deutschland
10 - Ein weiter Weg zur Schule – Kinder in Peru
11 - Freunde fürs Leben: Christobal und sein Alpaka
12 - Amalia, der Schmetterling, und die protestierenden Insekten
13 - Kakao und Schokolade: Mitreden für Gerechtigkeit!
14 - Lasst uns Vielstimmigkeit üben!
15 - Wem gehört das Wasser?
16 - Unser Zuhause und die Welt
17 - Wer schützt die Natur?
18 - Die Konferenz der Natur – Wer spricht für die Erde?
19 - Kinder, die die Welt bewegen
20 - Wem gehört der Müll? – Plastik auf Weltreise
21 - Gemeinsam statt einsam: Verantwortung für unsere Welt teilen
22 - Viele Stimmen, Viele Superheld*innen!
23 - (K)ein Schatz und die Minen: Geschichten aus deinem Smartphone
24 - Was haben wir mit Südamerika zu tun?
25 - Ohren auf! Soziales Wandern für Vielstimmigkeit
26 - Das Dorf der 100 Stimmen – gemeinsam laut, gemeinsam leise
27 - Junge Stimmen für die Demokratie - in Brandenburg und weltweit
28 - Träume verbinden Welten
29 - Schoko-Check: Hinter der Tafel steckt eine Welt
30 - Smartphones: Mitentscheiden statt nur konsumieren!
31 - Demokratie ist nicht harmonisch – Vielstimmigkeit gestalten
32 - Nicht nur heiße Luft: Vapes, Konsum und globale Folgen
33 - Menschenrecht auf Migration?!
34 - Wie wollen wir zusammenleben?
35 - Mehr als eine Geschichte von ‚uns‘ und ‚den Anderen‘
36 - Demokratie praktisch erleben: Impulse aus Brasilien
37 - Wer ist verantwortlich für Plastikmüll? Eine Reise um die Welt
38 - My future my choice?
39 - Miteinander möglich? Südamerika und die Folgen des Kolonialismus
40 - Echo der Macht – Wer schreibt die Regeln der Welt?
41 - Lasst uns Demokratie gemeinsam gestalten!
42 - Wer macht unseren Alltag möglich – und wer bleibt unsichtbar?
43 - Textilien – unverzichtbar, aber FAIR gestaltet?
44 - Mehr als Harmonie: so geht Demokratie!
45 - Mein Netzwerk, unser Blick auf die Welt – Lernen in Beziehung
46 - Spuren der Geschichte, Kämpfe der Gegenwart
47 - Pflanzen wandern - wie geht das? Damals und heute
48 - Zusammenleben neu denken
49 - Zugehörigkeit im Wandel – wer bestimmt das „Wir“?
50 - Wer entscheidet über die Wirtschaft?
51 - Schule demokratisch gestalten: Impulse aus Brasilien
52 - Game Change: Der Regenwald steht auf dem Spiel
53 - Ungleichheit verstehen – Widerstand lernen
54 - „Buen Vivir“ oder einfach so weiter?
55 - Entscheidungsmacht?! Gender und Klima
56 - Beyond the Ballot Box – Dekoloniale Perspektiven auf Demokratie
57 - Sieh hin! Perspektivwechsel für eine gerechtere Welt
58 - The True Price. Die wahren Kosten unseres Konsums
59 - Demokratie weltweit – verbunden und herausgefordert
60 - Wie können wir gut zusammenleben?
61 - Gemeinsam gegen Diskriminierung - weltweit!
62 - Du und die Welt: Demokratie global denken
64 - Von Brasilien bis Brandenburg: Azubis für den Wandel
65 - Wer zahlt den Preis? Von versteckten Kosten und Veränderung
66 - Beratung/Fortbildung für Lehrkräfte
Welches Angebot ist Ihr Alternativ- bzw. Zweitwunsch?
-- keine Angabe --
1 - Mit Spielen um die Welt reisen - Kinderrechte kennenlernen!
1 - Selbstbestimmung - Mitbestimmung? (Material)
2 - Ein Recht auf Freundschaft!?
2 - Wer ist mit dabei? Teilhabe und Diskriminierung (Material)
3 - Ich bin dran! Recht auf eigene Meinung und Beteiligung
3 - Wie Umgehen mit kolonialem Unrecht? (Material)
4 - Schmetterlinge müssen überleben
4 - Wer hat Recht? Über Objektivität nachdenken (Material)
5 - Die unglaubliche Reise einer Kakaobohne
5 - Die Macht von Bildern und Geschichten (Material)
6 - Das ist unfair! Kinder für Gerechtigkeit
7 - Was macht dein Müll im Meer?
8 - Unsere Stimmen, Unsere Kräfte – Wir (alle) sind Superheld*innen!
9 - Wozu Palmöl? Kindergeschichten aus Guatemala und Deutschland
10 - Ein weiter Weg zur Schule – Kinder in Peru
11 - Freunde fürs Leben: Christobal und sein Alpaka
12 - Amalia, der Schmetterling, und die protestierenden Insekten
13 - Kakao und Schokolade: Mitreden für Gerechtigkeit!
14 - Lasst uns Vielstimmigkeit üben!
15 - Wem gehört das Wasser?
16 - Unser Zuhause und die Welt
17 - Wer schützt die Natur?
18 - Die Konferenz der Natur – Wer spricht für die Erde?
19 - Kinder, die die Welt bewegen
20 - Wem gehört der Müll? – Plastik auf Weltreise
21 - Gemeinsam statt einsam: Verantwortung für unsere Welt teilen
22 - Viele Stimmen, Viele Superheld*innen!
23 - (K)ein Schatz und die Minen: Geschichten aus deinem Smartphone
24 - Was haben wir mit Südamerika zu tun?
25 - Ohren auf! Soziales Wandern für Vielstimmigkeit
26 - Das Dorf der 100 Stimmen – gemeinsam laut, gemeinsam leise
27 - Junge Stimmen für die Demokratie - in Brandenburg und weltweit
28 - Träume verbinden Welten
29 - Schoko-Check: Hinter der Tafel steckt eine Welt
30 - Smartphones: Mitentscheiden statt nur konsumieren!
31 - Demokratie ist nicht harmonisch – Vielstimmigkeit gestalten
32 - Nicht nur heiße Luft: Vapes, Konsum und globale Folgen
33 - Menschenrecht auf Migration?!
34 - Wie wollen wir zusammenleben?
35 - Mehr als eine Geschichte von ‚uns‘ und ‚den Anderen‘
36 - Demokratie praktisch erleben: Impulse aus Brasilien
37 - Wer ist verantwortlich für Plastikmüll? Eine Reise um die Welt
38 - My future my choice?
39 - Miteinander möglich? Südamerika und die Folgen des Kolonialismus
40 - Echo der Macht – Wer schreibt die Regeln der Welt?
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55 - Entscheidungsmacht?! Gender und Klima
56 - Beyond the Ballot Box – Dekoloniale Perspektiven auf Demokratie
57 - Sieh hin! Perspektivwechsel für eine gerechtere Welt
58 - The True Price. Die wahren Kosten unseres Konsums
59 - Demokratie weltweit – verbunden und herausgefordert
60 - Wie können wir gut zusammenleben?
61 - Gemeinsam gegen Diskriminierung - weltweit!
62 - Du und die Welt: Demokratie global denken
64 - Von Brasilien bis Brandenburg: Azubis für den Wandel
65 - Wer zahlt den Preis? Von versteckten Kosten und Veränderung
66 - Beratung/Fortbildung für Lehrkräfte
Ihr Wunschtermin*
Ihre Alternativtermine *
In diesem Textfeld sind Sie nicht an das Datumsformat gebunden.
Gewünschter Beginn *
Ende spätestens um *
In welches Unterrichtsfach wird der Projekttag eingebunden? *
Wann gibt es größere Pausen, die einzuhalten sind (z. B. Mittagspause)? *
Ist dieselbe Lehrkraft für die gesamte Veranstaltungsdauer in der Klasse anwesend? *
Nein
Ja
Welches Lernziel verfolgen Sie mit dem Projekttag? *
Wie haben Sie von der BREBIT erfahren? *
Katalog im Fach
Katalog in der Schule
Mail von der Schulleitung
Newsletter der BREBIT
LIBRA
Sonstiges
2. Wer sind die Teilnehmer*innen?
Klassenstufe *
Anzahl der Teilnehmer*innen *
Worauf müssen wir achten? (ADHS, Integrationsschüler*innen, etc.)? *
Wurde das Thema des Projekttages mit den Schüler*innen abgesprochen? *
Nein
Ja
3. Angaben zum Veranstaltungsort
Name der Schule *
Adresse der Schule *
PLZ *
Ort *
Unterstützung bei der Anreise
Bei Bedarf ist es mir möglich, die BREBIT-Rerent*in vom nächsten Bahnhof (o.Ä.) abzuholen.
Nein
Ja
Noch unklar
4. Daten der Lehrkraft, die in der Klasse anwesend sein wird (für Vorabsprachen mit der/den Referent*in)
Uns ist es wichtig, dass das Angebot zu Ihrer Klasse und Ihren Erwartungen passt. Deshalb kontaktieren unsere Referent*innen Sie im Vorfeld zur Absprache konkreter Details. Deshalb bitten wir Sie, uns eine Email-Adresse und/oder eine Telefonnummer zur Verfügung zu stellen, unter der Sie gut erreichbar sind.
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E-Mail *
Bitte beachten:
Ohne diese Informationen kann die Anfrage nicht weiterbearbeitet werden.
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Nach dem Absenden Ihrer Buchung erhalten Sie eine automatische E-Mail an die von Ihnen angegebene E-Mail-Adresse. Sollten Sie nichts erhalten haben, dann hatte ihre E-Mail-Adresse wahrscheinlich einen Fehler. Bitte nehmen Sie dann mit unserer Geschäftsstelle Kontakt auf.
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