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22. Brandenburgische
Entwicklungspolitische
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1. Angaben zur BREBIT-Veranstaltung
Welches Angebot möchten Sie buchen?
1 - Unser Freund, der Wald
1 - Nachhaltigkeitsziele leicht erklärt
2 - Schmetterlinge müssen überleben
2 - Ein Zeichen der Hoffnung
3 - Ein Recht auf Freundschaft !?
3 - Die Kinderrechte
4 - Auf in den Wald!
4 - Abuela grillo
5 - Weniger Plastik ist Meer
5 - The Climate Case – Saúl Luciano Lliuya vs. RWE
6 - Woher kommt der Fisch auf meinem Teller?
6 - Der Fall Mubende und der bittere Beigeschmack der Vertreibung
7 - Ich, du, wir und der Baum!
7 - Saubere Ernte – Mavuno Safi
8 - Superheld*innen bewegen die Welt!
8 - Bigger Than Us: Du veränderst die Welt
9 - Ein Alpaka für Christobal
9 - ThuleTuvalu
10 - Alle Kinder haben Träume
10 - Landraub
11 - Von der Natur lernen – miteinander und weltweit
11 - Eine Kopfjagd
12 - Nutella: Kinder-Geschichten von Palmöl, Mut und Respekt
12 - The Illusion of Abundance
13 - Das ist unfair! Kinder für Gerechtigkeit
13 - Hunger
14 - HELEN - Kampf für die Menschenrechte in Guatemala
14 - Wir sind die Natur
15 - Mein Lieblingsessen - regional oder global?
15 - Cottonmoney & die Globale Jeans
16 - Mit der Tomate auf Reisen in eine gerechte Welt!
17 - Avocado, Guacamole und Schmetterlinge im Bauch
18 - Kakao mit Köpfchen und Verantwortung
19 - Fiese Fast Fashion?
20 - Plastik in der Dusche – Alltag mit Folgen für die Umwelt
21 - Leben im Haufen - Kompost eine Gemeinschaft
22 - Naturschutz: Wer schützt hier was?
23 - Wem gehört das Meer?
24 - Ich hab‘ das Recht, ich selbst zu sein
25 - Deine Ideen für eine bessere Welt: Utopien erkunden
26 - Mit Superkräften unsere Welt gestalten
27 - Was haben wir mit Südamerika zu tun?
28 - Aktiv für Kinderrechte, NEIN zu Kinderarbeit!
29 - Die Geschichte einer Schatzsuche für mehr Gerechtigkeit
30 - Die Rose – Lieblingsblume der Deutschen aus Kenia
31 - Wälder der Gerechtigkeit
32 - Die Konferenz der Natur – Wer spricht für die Erde?
33 - Zukunft gestalten: Utopien auf der Spur
34 - Wer zahlt den Preis? Konsum und Gerechtigkeit
35 - Schokolade global: Genuss mit Verantwortung
36 - Smartphones: Rohstoffreichtum gerecht teilen!
37 - Die Rose – Lieblingsblume der Deutschen aus Kenia
38 - Harte Wege – starke Vorbilder
39 - Coole Pflegeprodukte – dreckiger Müll?
40 - Peru und die Welt – Wie gehen wir miteinander um?
41 - Wie können wir gut zusammenleben?
42 - Was hat das mit uns zu tun?
43 - Avocado, Guacamole und Schmetterlinge im Bauch
44 - Bühne frei! Die Natur fordert ihre Rechte
45 - Vapes: Bunt und in, was steckt da drin?
46 - Fließende Zukunft
47 - Stark werden für Gerechtigkeit
48 - Jugendliche gestalten eine gerechtere Welt
49 - Mut und Haltung: junge Stimmen gegen Diskriminierung
50 - Ressourcen, Konflikte, Kollaps
51 - „Buen Vivir“ oder einfach weiter so?
52 - Ist das Klima geschlechtsneutral?
53 - Menschenrechte kennen – entsprechend handeln
54 - Jugendliche für Wandel – Von Brasilien bis Brandenburg
55 - Gemeinsam gegen Diskriminierung - weltweit!
56 - Rechte schützen, Gerechtigkeit fördern: eine Simulation
57 - Ein globaler Dialog der Religionen und Menschenrechte
58 - Wie wird verteilt?
59 - Fair oder nicht fair? Textilien im Kleiderschrank
60 - Vapes: Nur heiße Luft?
61 - Globale Produktionsketten: Konsum, der die Welt bewegt
Welches Angebot ist Ihr Alternativ- bzw. Zweitwunsch?
-- keine Angabe --
1 - Unser Freund, der Wald
1 - Nachhaltigkeitsziele leicht erklärt
2 - Schmetterlinge müssen überleben
2 - Ein Zeichen der Hoffnung
3 - Ein Recht auf Freundschaft !?
3 - Die Kinderrechte
4 - Auf in den Wald!
4 - Abuela grillo
5 - Weniger Plastik ist Meer
5 - The Climate Case – Saúl Luciano Lliuya vs. RWE
6 - Woher kommt der Fisch auf meinem Teller?
6 - Der Fall Mubende und der bittere Beigeschmack der Vertreibung
7 - Ich, du, wir und der Baum!
7 - Saubere Ernte – Mavuno Safi
8 - Superheld*innen bewegen die Welt!
8 - Bigger Than Us: Du veränderst die Welt
9 - Ein Alpaka für Christobal
9 - ThuleTuvalu
10 - Alle Kinder haben Träume
10 - Landraub
11 - Von der Natur lernen – miteinander und weltweit
11 - Eine Kopfjagd
12 - Nutella: Kinder-Geschichten von Palmöl, Mut und Respekt
12 - The Illusion of Abundance
13 - Das ist unfair! Kinder für Gerechtigkeit
13 - Hunger
14 - HELEN - Kampf für die Menschenrechte in Guatemala
14 - Wir sind die Natur
15 - Mein Lieblingsessen - regional oder global?
15 - Cottonmoney & die Globale Jeans
16 - Mit der Tomate auf Reisen in eine gerechte Welt!
17 - Avocado, Guacamole und Schmetterlinge im Bauch
18 - Kakao mit Köpfchen und Verantwortung
19 - Fiese Fast Fashion?
20 - Plastik in der Dusche – Alltag mit Folgen für die Umwelt
21 - Leben im Haufen - Kompost eine Gemeinschaft
22 - Naturschutz: Wer schützt hier was?
23 - Wem gehört das Meer?
24 - Ich hab‘ das Recht, ich selbst zu sein
25 - Deine Ideen für eine bessere Welt: Utopien erkunden
26 - Mit Superkräften unsere Welt gestalten
27 - Was haben wir mit Südamerika zu tun?
28 - Aktiv für Kinderrechte, NEIN zu Kinderarbeit!
29 - Die Geschichte einer Schatzsuche für mehr Gerechtigkeit
30 - Die Rose – Lieblingsblume der Deutschen aus Kenia
31 - Wälder der Gerechtigkeit
32 - Die Konferenz der Natur – Wer spricht für die Erde?
33 - Zukunft gestalten: Utopien auf der Spur
34 - Wer zahlt den Preis? Konsum und Gerechtigkeit
35 - Schokolade global: Genuss mit Verantwortung
36 - Smartphones: Rohstoffreichtum gerecht teilen!
37 - Die Rose – Lieblingsblume der Deutschen aus Kenia
38 - Harte Wege – starke Vorbilder
39 - Coole Pflegeprodukte – dreckiger Müll?
40 - Peru und die Welt – Wie gehen wir miteinander um?
41 - Wie können wir gut zusammenleben?
42 - Was hat das mit uns zu tun?
43 - Avocado, Guacamole und Schmetterlinge im Bauch
44 - Bühne frei! Die Natur fordert ihre Rechte
45 - Vapes: Bunt und in, was steckt da drin?
46 - Fließende Zukunft
47 - Stark werden für Gerechtigkeit
48 - Jugendliche gestalten eine gerechtere Welt
49 - Mut und Haltung: junge Stimmen gegen Diskriminierung
50 - Ressourcen, Konflikte, Kollaps
51 - „Buen Vivir“ oder einfach weiter so?
52 - Ist das Klima geschlechtsneutral?
53 - Menschenrechte kennen – entsprechend handeln
54 - Jugendliche für Wandel – Von Brasilien bis Brandenburg
55 - Gemeinsam gegen Diskriminierung - weltweit!
56 - Rechte schützen, Gerechtigkeit fördern: eine Simulation
57 - Ein globaler Dialog der Religionen und Menschenrechte
58 - Wie wird verteilt?
59 - Fair oder nicht fair? Textilien im Kleiderschrank
60 - Vapes: Nur heiße Luft?
61 - Globale Produktionsketten: Konsum, der die Welt bewegt
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Wann gibt es größere Pausen, die einzuhalten sind (z. B. Mittagspause)? *
Ist dieselbe Lehrkraft für die gesamte Veranstaltungsdauer in der Klasse anwesend? *
Nein
Ja
Welches Lernziel verfolgen Sie mit dem Projekttag? *
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2. Wer sind die Teilnehmer*innen?
Klassenstufe *
Anzahl der Teilnehmer*innen *
Worauf müssen wir achten? (ADHS, Integrationsschüler*innen, etc.)? *
Wurde das Thema des Projekttages mit den Schüler*innen abgesprochen? *
Nein
Ja
3. Angaben zum Veranstaltungsort
Name der Schule *
Straße & Nr *
PLZ *
Ort *
4. Daten der Lehrkraft, die in der Klasse anwesend sein wird (für Vorabsprachen mit der/den Referent*in)
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